2017-2018学年人教版选修3 第六单元第2课 世界人民的反战和平运动 学案
2017-2018学年人教版选修3 第六单元第2课 世界人民的反战和平运动 学案第1页

 学案2 世界人民的反战和平运动

[课标要求] 了解世界保卫和平大会、《罗素-爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。

一、世界保卫和平大会

1.原因:两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力,促使人们觉悟。

2.召开

(1)第一届:1949年4月在巴黎、布拉格同时举行,选举约里奥·居里为大会主席,提出举行"保卫和平国际斗争日"活动的倡议。

(2)第二届:1950年11月召开,成立了世界和平理事会并提出其原则。

(3)1952年12月在维也纳召开世界人民和平大会。

(4)原则:"世界上不同的制度可以和平相处;解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现;遵照民族自决的权利,一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民"。

(5)意义:反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心。

[教材互补]

世界保卫和平大会

大会的宗旨是团结一切要求裁减军备、争取国际安全、禁止核武器以及缓和国际紧张局势的人,共同保卫世界和平。(人民版)

[拓展延伸]

20世纪四五十年代世界反战运动出现的背景是两极对峙格局逐渐形成,世界面临新的战争威胁。这一时期的反战和平运动对朝鲜战争的停火、印度支那问题的和平解决起了重大推动作用。

[深化探究]

材料一 1949年4月,第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。这次大会共有2 287名代表参加,代表72个国家、12个国际组织。会议提出举行"保卫和平国际斗争日"活动的倡议。1950年3月发表的"斯德哥尔摩宣言",要求"无条件禁止原子武器",有五亿多人在宣言上签字。

思考

(1)请从历史上找出人们举行"世界保卫和平大会"的原因。

(2)为什么同时在两个地区举行大会,而没有合二为一?