四年级下册数学《包装》教案

第三单元第四课时 包装

课 时： 第 4课时

课 题：包装

课 型：新授课

教学内容： 教材第48-49页

教学目标：

知识目标：

1、 能根据有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用。

　　2、学会用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。能用小数乘法解决一些实际问题。

能力目标：

　　通过学习活动，培养学生自主探索、合作交流的能力，培养学生综合运用知识解决现实问题，收集信息、处理信息的能力。

情感目标：

1、在具体情境中激发学生进一步学习小数知识的兴趣。

2、在数学操作活动中让学生进一步学会与人合作、交流，并学会尊重、倾听他人的看法或意见，形成良好的学习态度和习惯。

教学重点：

　　　学会用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。能用小数乘法解决一些实际问题。

教学难点：

　　　学会用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。能用小数乘法解决一些实际问题。

教学方法：

　小组合作交流法、主动探究法、实验操作法。

教学准备：