一年级数学学科集体备课教案

2015年 2 月 27 日

科 目 数学 课题 认识图形（二） 课型 新授课 第一、二课时 累计四课时 参加

人员 罗开荣、陈春银、李万彬、陆治标 主备人 李万彬 地点 宣威中心学校 教具

课件等 图形卡纸、实物、学具等 教学目标 知识技能

过程方法

情感态度价值观 1．通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。

2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。

3．能辨认各种图形，并能把这些图形分类。 教学

重点 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教学

难点 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。 教法学法 引导观察，动手操作，体验知识的形成过程。 板书

设计 认识图形

不同点： 共同点：

长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的

正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的

圆 没有角 即封闭的

三角形 有三条边 三个角