《三位数加两、三位数的笔算》教学设计

黄池小学 张伟兵

教学目标 ：

　　1、引导学生利用旧知，学会三位数加三位数的计算方法。

　　2、通过多种形式的练习，提高学生的计算能力。

　　3、结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。

教学重点：

　　 掌握三位数加三位数的计算方法。

教学难点：

　　 理解三位数加三位数的算理。

教具准备：课件

教学过程：

　　 一、创设情境，激趣导入。

　　师：同学们，你们喜欢动物吗？看看你认识这些湿地野生动物吗？把你了解的情况给大家说一说。（课件出示第36页主题图）

　　学生自由回答。

　　师：湿地孕育了丰富多样的湿地野生动物。下面是关于中国湿地部分动物种类的统计表，说说你从中知道了什么。

　　生1：我知道了湿地动物主要可以分为三类，有鸟类、爬行类和哺乳类。

生2：我知道了其中鸟类最多有271种；哺乳类最少，只有31种。