《煤城焦作出路何在》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能

　　了解我国资源型城市的基本情况

　　了解重要的煤炭城市焦作的概况

　　寻找经济转型的经验，归纳资源型城市转型的途径

2.过程与方法

　　培养学生归纳总结、概括规律的能力

　　通过情景教学，培养学生分析问题的能力和创造性思维

3.情感态度与价值观

使学生体会地理学对决策的贡献，培养学生学以致用的能力

二、教学重难点

　　1.煤城焦作面临的困境和潜在的优势

　　2.探讨对策，寻求焦作城市转型的途径

三、教学策略

　　通过创设问题情境，组织学生角色扮演，探讨焦作转型之路

四、教学过程

（导入）

　　复习导入，回顾传统工业区的教学内容，总结德国鲁尔工业区的转型措施，引出资源型城市的概念：以本地矿产资源开采、加工为主导产业的城市。随着矿产资源的枯竭，资源枯竭型城市路在何方？

（资料展示）

资源型城市的一般发展规律