数松果教学设计

呼玛县韩家园镇中心学校 王波娃

教学内容：小学二年级数学上册30-31页

教学目标：

　　1. 进一步理解乘法的意义。

　　2. 借助乘法的意义编制乘法口诀。

　　3. 培养社会人文意识。

教学重点：初步掌握乘法口诀的归纳方法。

教学难点：熟记乘法口诀。

教学过程：

一、 导入。小松鼠在松树林里采了一大筐松果，你能帮他们数一数吗？

二、教学新课。

　　1. 数松果（出示松鼠数松果图）哪位同学能帮小松鼠数一数？

根据同学口述：每堆有5个松果，在表格中板书。

堆数 1 松果的个数 5