人教版小学语文三年级上册《一次成功的试验》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《一次成功的试验》(第二课时)教学设计第1页

"三环六步教学"三年级语文上学期教案

       30.一次成功的试验(第二课时)

         备课教师 范美荣

  一.引入课题,目标导学

  1、导入新课

  今天我们继续学习第30课《一次成功的试验》。板书课题,并齐读。

  2.目标导学

1)理解课文内容,领悟小女孩有了危险、先为别人着想的美好品德,培养合作精神。

   2)从中受到了什么启发?

二、自主学习,合作探究

  自学探究一:(学习第1-3自然段)

  独学:

1、读一读:自由朗读课文1-3自然段。

2、想一想:教育家做的实验的具体要求是什么?

3、说一说:这样写有什么好处?

互学、群学:

  从教育家的准备工作中体会到了什么?

  自学探究二:(学习第4-6段)

  独学:

1、说一说:教育家的话有什么作用?

2、想一想:女孩的话说明了什么?

互学、群学:相互探讨解答疑难问题

"不假思索"有什么作用?从小女孩的话中你体会到了她怎样

的品格?

自学探究三:(学习第7-11段)

独学:

说一说:通过教育家和小女孩的对话,解释了什么?抒发了什么?

互学、群学:

教育家为什么要做这次实验?这次试验成功的原因是什么?

  三、达标测评 拓展提升

1. 达标测评