人教版小学语文三年级上册《一次成功的实验》教学设计
人教版小学语文三年级上册《一次成功的实验》教学设计第1页

一次成功的实验

            第一课时

教学目标:

  1、会认3个生字,会写13个生字。正确读写"成功、实验、等词语。

  2、理清课文叙述顺序,初步了解课文的主要内容。

  3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:

  会认3个生字,会写13个生字。正确读写"成功、实验、教育家、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得"等词语。

教学难点:

  理清课文叙述顺序,初步了解课文的主要内容。

教学过程:

一、设疑自探

 (一)破题导入,读题质疑

  1.板书"成功"

  ①读读这个词。能说说它的反义词吗?(生说:失败)

  ②怎么理解"成功"?

  2.学生讲成功的经历,并说说当时的感受。

提问:你有成功的经历吗?和小伙伴们一起分享吧!

生说师结:成功需要毅力;成功必须付出;成功要善于观察,