《虞美人》导学案

导学目标 知识与技能 1、了解李煜生平及作品风格，感受词作的艺术魅力及其艺术价值。

2、鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。

3、诵读词作，赏析重点词句，把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。 过程与方法 在诵读、品味的过程中，寻找意象，感悟意境，培养审美情趣，提高鉴赏能力。 情感态度与价值观 理解、把握作品中蕴含的亡国之痛与故国之思。

导学策略 教学重难点 1、教学重点：赏析重点词句，把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。

2、教学难点：鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。 教学方法 诵读法、点拨法、合作探究交流法 学法指导 "自主·合作·探究"式的学习 教具准备 多媒体课件PPT 课时安排 1课时 主要教学进程 第一课时

导学目标：

1、了解李煜生平及作品风格，感受词作的艺术魅力及其艺术价值。

2、鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。

3、诵读词作，赏析重点词句，把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。 学生活动

导入 （一）情景导入

有一种花，是在夏天盛放，它还有一个动人的名字，叫"虞美人"。不过，今天我们接触的"虞美人"不是花，而是一首词，它的作者是李煜。这节课就让我们一起品读李煜的《虞美人》。

营造氛围

引出课题

明确学习目标

学生记好笔记

结合课文，分析各类基础知识

记好笔记

学生记录重点字词的意思