3．1.3　频率与概率

教学目标：

　　1．了解随机事件的统计规律性和随机事件概率的意义．

　　2．掌握概率的统计定义以及频率与概率的区别．

教学重点：

　　频率与概率的关系.

教学难点：

　　随机事件的统计规律性和随机事件概率的意义．

教学过程：

　　预习课本P95～97，思考并完成以下问题

　　(1)什么叫事件A的概率？其范围是什么？

　　(2)频率和概率有何关系？

　　1．概率的统计定义

　　在n次重复进行的试验中，事件A发生的频率，当n很大时，总是在某个常数附近摆动，随着n的增加，摆动幅度越来越小，这时就把这个常数叫做事件A的概率．记作P(A)，范围0≤P(A)≤1.

　　2．频率与概率的关系

概率可以通过频率来"测量"或者说频率是概率的一个近似，概率从数量上反映了一个事件发生的可能性的大小．