第六节　实验：探究功与速度变化的关系

　　1．通过实验探究功与速度变化的关系。

　　2．体会探究过程和所用的实验方法。

　　3．通过实验掌握平衡摩擦力的方法。

　　4．学会运用图象处理实验数据。

　　方案一：借助恒力做功探究功与速度变化的关系

　　1．实验原理

　　(1)如图所示，由重物通过滑轮牵引小车，小车运动过程中拖动纸带，打点计时器在纸带上打点记录小车的运动情况。重物所受重力近似等于小车所受拉力F，再由纸带计算小车移动的距离s，则功W＝Fs。

　　(2)利用纸带量出起始点至各计数点的距离，计算小车在打下各计数点时的瞬时速度。

　　(3)计算出v2、v3、......，判断W与v可能的关系。

　　2．实验器材

　　长木板(一端附有定滑轮)、小车、小盘、砝码(若干)、天平、\s\up(01(01)打点计时器、交流电源、纸带、复写纸、\s\up(02(02)刻度尺、细线等。

　　方案二：借助橡皮筋变力做功探究功与速度变化的关系

　　1．实验原理

(1)如图所示，让橡皮筋拉动小车做功使小车的速度增加，使拉小车的橡皮筋的条数由1条变为2条、3条，......，则橡皮筋对小车做的功为W、\s\up(03(03)2W、\s\up(04(04)3W......。