人教版三年级语文上

语文园地四(第一课时)

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能：

　　（1）通过"读读认认"，认识"肩、臂、瞠"等7个字。

　　（2）利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现。

　　（3）学习在生活中积累谚语。

　　（4）通过阅读或其他途径，了解更多科学发明和发现的故事。

　　（5）乐于观察，参与口语交际活动，并乐意把观察到的写下来。

　　2、过程与方法：

　　（1）通过动手、动手、进行交际、识记。

　　（2）通过查找资料，扩大知识面。

　　3、情感态度与价值观：

　　（1）培养学生大胆交流的兴趣与信心。

　　（2）做一个生活、知识的多面手。

　　二、教学重点：

　　进行口语交际，并能将看到的事物写成日记。

　　三、教学难点：

　　通过查找资料和课外阅读，扩大知识面，培养学生大胆交流、主动学习的兴趣。

　　四、课前准备：

　　①学生课外搜集形声字并制成字卡，准备一两个科学发明和发现的故事。

　　②教师准备生字卡片、人体器官挂图。

　　五、教学课时：

　　四课时

　　六、教学过程：

　　第一课时

　　口语交际

　　①创设情境。

　　a．改变座位排列方式和教室环境，营造一个举行观察发布会的氛围。

　　b．教师宣布观察发布会的有关规则。

　　◆以小组与小组对抗赛的方式进行。

　　◆一比选手发布的观察发现过程有没有说清楚。

◆二比选手发布时的语言、仪态是否自然大方。