三环六步教学二年级语文下册教案：

11.难忘的泼水节（第 一 课时）

　　 二（4）班 语文教师 李慧玲

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

　 我们的祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族？（随学生回答"傣族"教师板书）。师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是"泼水节"。（板书）

　　在"泼水节"前面板书"难忘的"，齐读课题。说说读了课题有什么想法？2.揭示目标

（1）会认12个生字，会写12个字。

（2）正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：会认12个生字（8 分钟左右）

　　独学：

1.轻声地读课文，边读边标画出本课的生字、新词。

2.自主学习我会认的12个生字，会注拼音并组两个不同的词。

　　互学：

　　议一议：小组内说说，不认识的字在课堂上用什么方法记？

　　群学：探究12个生字的识记方法

　　 　　自学探究二：正确、流利地朗读课文。（ 10 分钟左右）

　　独学：　　

　　 1.标一标：选择自己喜欢的方式读课文，看看课文共有几个自然段并用序号标出来。

　　2.说一说：课文主要讲了什么？

　　3.读一读：带着自己的感悟大声地多读几遍课文，注意发音准确，读通顺

　　互学：

　　小组间比赛读课文，选出优秀选手。

　　群学：课文主要写了一件什么事？