语文:2.5《望海潮》学案(旧人教必修4)
语文:2.5《望海潮》学案(旧人教必修4)第1页

  w.w.w.302edu.c.o.m

  《柳永词两首》学案

  三维目标

  1、了解词的相关知识;了解作者柳永。

  2、反复诵读,流畅背诵,品味诗词富有表现力的语言,体会词中优美的意境。

  3、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。

  第一课时《望海潮》

  一、常识积累

  1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称"长短句"、"诗余"、"曲子词"、"歌词"等。

  2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。

  3、词的分类:

   按字数可分为小令(58字以内)、中调(59-90字)长调(91字以上)

   按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等。(词的段落叫:阕或片)

   按作家的流派风格可分为豪放和婉约派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦等

  4、作者简介:

  柳永(约987-约1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,排行第七,景祐进士,官屯田员外郎,世称"柳三变""柳七""柳屯田"。他是北宋第一个专力写词的作家,且是长调(慢词)的倡导者,其词多描绘城市风光和歌伎生活,长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉。

  二、合作探究

  1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?

  参看创新设计:①环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景。

  ②从地理位置上;从历史传统上;从自然景观上;从市井面貌上;从百姓生活上。

  ③抒发惊叹赞美与艳羡之情。

  2、这首词在写景上有什么特点,采用了什么表现手法。

  参考:

  ①工于铺叙,一句一景,写景富有层次感。

  ②巧用点染。"点":"东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。"

  "染":自然风光之美;都市繁华之美;民生安乐之美。

  铺陈:又叫"铺排",多见于古体诗中,它运用叠句的手法,使句式反复、对称而又富于变化,在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用

  (乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中: "十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居";"东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。""爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。"

点染: 本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。如马致远的《天净沙·秋思》:"枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。"其中的"断肠