《我长大了一岁》教学设计

　设计理念：

　　　《我长大了一岁》是北师大语文教材第一册的一首儿歌，儿歌短小精悍，内容与学生生活十分贴近。在教学这一课时，我以丁丁过生日这一教学情境，贯穿整个课堂，让学生在自己喜欢的情境中学生习生字、朗读课文，激发了学生的学习兴趣。在感悟中创造出属于自己的作品，体验成功。

　三维目标：

　　　1、知识与技能：通过学习课文，使学生知道"我"长大了一岁，改正了不少缺点。

　　　2、过程与方法：通过阅读和理解，总结自己的进步，为自己的成长感到欣喜。

　　　3、情感态度价值观：理解成长的关键，不仅在外表上，而且要真正的懂事，要关心他人，要承担责任。

　　　4、认识13个生字，学习写9个字。

　　教学重点、难点：

　　　1、仿照课文的样子，编一段话。

　　　2、学习写字，认识生字。

教学过程：

　　一、导入

同学们瞧，这是谁？（出示丁丁的图片）。听听丁丁根我们说些什么？（话外音：小朋友们，大家好。我是你们的好朋友丁丁。今