2020版历史高考新素养总复习北师大版讲义:第十四单元 西方人文精神的起源与发展 单元提升练(十四) Word版含答案
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单元提升练(十四)

(时间:45分钟 分值:85分)

一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)

1.(2019·安徽安庆模拟)在古希腊早期文学作品中,国王和神明之间的关系就像一般人和国王之间的关系一样。下对上只有遵命,而没有反对和怀疑的权力。神与国王一样,有合理宽大的一面,也有偏狭、愚昧的一面。这主要反映出古代希腊(  )

A.社会伦理中的性恶论思想

B.宗教文化中的理性主义思想

C.世俗文化中的反宗教情节

D.宗教文化中的人文主义色彩

解析 据材料"神与国王一样,有合理宽大的一面,也有偏狭、愚昧的一面"可知古希腊的神具备人一样的性格,体现了人文主义色彩,故D项正确。

答案 D

2.(2019·河南豫西南示范性高中联考)"智者学派的运动,是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要,是时代和国度的需要:在这个国度中,公民对于城邦的事务的处理或领导都有份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。"这说明智者学派兴起的重要原因是(  )

A.智者学派的不懈努力 B.功利主义的诱导

C.雅典浓郁的文化氛围 D.雅典的公民政治

解析 "公民对于城邦的事务的处理或领导都有份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位"突出公民对于集体的责任,愿意参加政治的热情,是智者学派兴起的重要原因,故D项正确。

答案 D

3.(2018·湖南长郡中学模拟)在柏拉图眼里,荷马史诗以及悲剧、喜剧(即古希腊文艺遗产)都是不好的,这是因为文艺只属于情欲,绝不属于理智,它不能给人真理,反而逢迎人的情欲,摧残人的理性,伤风败俗。这反映了古希腊(  )