2018-2019学年鲁科版选修3-2 1.1 磁生电的探索 学案
2018-2019学年鲁科版选修3-2 1.1 磁生电的探索 学案第1页

§1.1 磁生电的探索 学案

  学习目标:

  1.了解电磁感应的发现过程,认识电磁感应现象发现的时代背景和思想历程,知道发现"磁生电"的意义和价值.

  2.知道什么是电磁感应现象,能通过实验探究总结出感应电流产生的条件.

  3.通过学习"磁生电"的条件,养成探究物理规律的良好习惯,提高自身的科学素养.

基础知识

  1.1820年,丹麦物理学家    从实验中发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕.电流磁效应的发现给人的启示既然电能够产生磁,反过利用磁能否获得电?

  2.电磁感应现象和感应电流

  (1)十年磨一剑,英国物理学家     于1831年终于发现了"磁生电"现象的存在,并把这些现象叫做"电磁感应".由电磁感应现象产生的电流叫    .

  (2)电磁感应现象发现的意义电磁感应现象的发现使人们找到了     的条件,进一步提示了电和磁的内在联系,引领人类社会进入电气时代.

  3.感应电流产生的条件穿过闭合电路的     .

  4.磁通量

  (1)定义设在磁感应强度为B的匀强磁场中,若有一个与磁场方向垂直的线框平面,面积为S,我们就把    叫做穿过这个面积的磁通量.也可以形象地认为磁通量就是穿过这一线框面积的    .

  

  (2)若磁感应强度为B的匀强磁场方向与面积为S的线框平面夹角为θ,如图所示,则穿过这一线框的磁通量的表达式为Φ=     ;若磁场方向与线框平面平行,则穿过这一线框的磁通量Φ=     .

  (3)在国际单位制中,磁通量的单位是     .

学习交流:

  主题1电磁感应现象发现的过程