复 式 统 计 表

梅山第二小学 顾玉林

教学内容：

　　教科书第105～106页例1，"练一练"、"练习二十第1题的第2小题"及补充习题。

教学目标：

1、使学生在具体的统计活动中，体会到制作复式统计表的必要性，从而认识复式统计表、根据相关的数据填写复式统计表，并能对复式统计表中的数据进行简单的分析。

2、使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，发展统计观念。

3、通过经历实际的调查活动，使学生进一步体会统计在实际中的运用。

教学重难点：认识复式统计表，掌握填写和分析数据的方法，并能对表内数据进行简单分析。

教学过程：

一、创设情境，引发需求

　　（一）创设情景

　　课前，老师了解到我们班有一部分同学参加了学校兴趣小组，谁来说说你参加了什么兴趣小组？

　　1、这是青云小学五年级航模小组情境图和活动统计表

　　（1）从图中你知道些什么？

　　（2）根据信息，你怎样填这张统计表呢？

　　2、交流数据，先填什么？后填什么？

　　3、出示"民乐小组"情境图。

　　（1）能用航模小组的统计表的样式吗？

　　（2）怎样修改？

（可以一样设计。虽然兴趣小组名称不同，但它们都是统计男女生人数情况的。）

（3）多媒体演示：从"航模小组活动统计表"中复制出一张统计表，并将"航模小组"改为"民乐小组"。