第1课　荷塘月色

朱自清

核心素养目标　1.语言：品味语言，鉴赏评价。

2．思维与审美：(1)把握思路，体会情感；(2)鉴赏本文情景交融等艺术手法。

激趣导入

　　在我国现代文学史上，有一位著名的文学家、教授，他在极为贫困、自己一身重病的情况下，宁愿饿死，也不去领取美国的"救济粮"，他以对生命的抗争表现了中国人民不屈于外侮的铮铮铁骨，他以对权贵的蔑视展示了中国知识分子的伟岸人格。毛泽东同志称赞他"表现了我们民族的英雄气概"。他是谁呢？他，就是著名的美文家朱自清先生。朱自清先生不仅有铁骨，是个有骨气的人，他的高尚品格就如同周敦颐笔下的莲"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"，同时饱含柔情，他的笔下充满了对生活的热爱与憧憬。

　　今天，就让我们一起来学习他文情并茂的美文--《荷塘月色》。

下面是本文的思想内容框架图，读完思考后面两个问题。

(1)最能揭示散文主题、透露作者感情的传神语句被称为"文眼"，请将本文文眼填入图中间的小圆环内。

(2)在图中的③、⑤、⑦～⑨处分别填上表示作者独步所见所感的四字短语。

答案　(1)文眼：这几天心里颇不宁静

(2)③感受独处　⑤塘上月色　⑦～⑨联想采莲

微任务活动一　把握思路，体会情感

1．文章的开头为什么从"这几天心里颇不宁静"写起？

答：________________________________________________________________________

答案　因心里"颇不宁静"才要漫步来排遣烦乱心绪，才想起"日日走过的荷塘"，"颇不宁静"奠定了全文的感情基调。

2．文章第二、三段描写的环境有什么特点？此时作者是怎样的心情？