人教 版 二 年级 数学 科导学案

主备教师 郝美玲 参备教师 年级 二 时间 课题 角的初步认识 课型 展示 学生姓名 精彩导入 1、游戏导入： （玩猜一猜游戏）

2、出示课题：

师：刚才我们猜的这些图形都有什么相同点呀？（都有角）

师：对了，这节课我们就一起来认识角。（课件揭题：角的初步认识，同时出现主题图） 学习

目标

标出重难点 1、我能初步认识角，知道角的各部分名称。(重点)

2、我会用直尺画角.(难点)

3、我不仅获取了知识，而且观察、思维和动手操作能力有了进一步的提高。 学习流程

一、自研自探

1、找一找生活中的角：

请小朋友们仔细看一看，认真找一找，哪里有角呢？

　　　2、标出角的各部分名称：

　　　3. 画角并口述画角的方法.

　　　 画角:

口述画法:

　　　 温馨提示

口答. 二、互助交流（针对自研成果交流）

1. 角由哪几部分组成?.

2. 画角的方法是什么？

　　 审核组长：