物质的分离和提纯

【学习目标】

1、 初步学会过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯上的实验操作。

2、 初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。

3、 初步认识实验方案设计、实验条件控制、实验现象分析等方法在化学学习和科学研究中的应用。能够独立或与同学合作完成实验，记录现象和数据，并能主动进行交流。

【学习过程】

一、分离和提纯的区别：

分离 是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，每一组分都要保留下来，且如原来是固体，最后还是固体

提纯 指保留混合物中的某一主要组分，把其佘杂质通过一定方法都除去

二、旧知识的复习：

初中阶段我们学习过的物质的分离方法有： 、 、

1、

原理：利用物质的 差异，将液体和 分离开来。

实验用品： 、 、 （ ）、 、 。

注意事项： 贴， 低， 靠。

2、

原理：利用 的方法，使溶液中 不断挥发而析出 （晶体）的过程。

实验用品： 、 、 、　 　（ ）。

操作注意事项：

１）蒸发皿中的液体不能超过其容积的 。

２）蒸发过程中必须用 不断搅拌，防止局部温度过高而使 。

３）当出现 时，应停止加热用 蒸干。

４）不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上 。

练习：除去括号内的杂质： （方法）