第三节 水资源的合理利用

【学习目标】1.能够从广义和狭义（尤其是狭义）两个角度解释水资源的概念；

　　　　　　2.举例说明水资源的特点和作用。

　　　　　　3.归纳、总结并记住我国水资源的基本国情；

　　　　　　4.能够阅读各种图表归纳水资源时空分布的特点。

【重难点】1.我国水资源的基本国情；2.水资源问题及对策分析。

【教材基础知识梳理】

一、水资源及其分布

1.水资源的分类：广义水资源-包括水圈内的 。

狭义水资源指 的淡水资源。目前人类较容易利用的淡水资源主要是 、 、 。

2.衡量一个地方水资源丰歉的标准，通常用 来衡量。（记忆）

3.水资源分布

（1）全球明显不均（除南极洲外）： 洲年平均径流量最多， 洲最少。从国家看，最多 ，我国第 。

（2）我国的分布也不均

从空间看： 多， 少， 多 少。从时间看：我国 季水资源丰， 季较贫乏。

二、水资源与人类社会

1.水资源的 会影响一个地区经济发展规模大小--水源性缺水。

2.水资源的 也会影响一个地区的经济活动效益--水质性缺水。

3.社会历史发展角度：

（1）科学技术落后的古代社会--人类主要在 和 地区发展。

（2）科学技术发达的近现代社会，主要增加利用资源的措施有： 、 、

、 等。

三、合理利用水资源

1.人类对水资源的需求量不断增加，原因：① ② 。

从水资源的数量上：需水量的增长远远 可供水量的增长的速度。

2.从水资源的质量上：人类排放的 不断增多， 和 的使用，导致水体污染。

3.促进水资源可持续发展的途径（重点）：

（1）开源措施： ； ； ； 、 。