2019-2020学年度人教版选修3-4 13.2光的全反射 教案(9)
2019-2020学年度人教版选修3-4 13.2光的全反射 教案(9)第1页

光的全反射

【教学课题】 全反射现象

【教学目标】

1. 知识目标

①理解全反射现象.

  ②掌握临界角的概念和发生全反射的条件.

  ③知道自然界中的一些全反射现象.

  ④知道光纤是利用全反射现象传播光信号的.

2. 能力目标

  ①能通过演示实验进行观察和分析,归纳总结出什么叫光的全反射现象.

  ②能通过不同演示实验进行对比,从而得出发生全反射的条件.

  ③能运用所学知识解释自然界中的一些全反射现象.

  3.情感目标

  ①体验从实验、观察、分析、比较等获取知识的成功喜悦,从而培养学生热爱实验、勤于思考、乐于探究的科学品质.

  ②通过全反射现象的应用,从而养成运用科学理论观察和分析周围事物的习惯,并知道物理知识与现代科技的密切关系,进一步增强学习物理的兴趣.

【教学重点】理解全反射现象;掌握临界角的概念和发生全反射的条件. 

【教学难点】

  ①知道临界角的概念;知道临界角是发生全反射的最小入射角.

  ②知道发生全反射的条件.

【教 具】

  激光演示仪(1台)、半圆形玻璃砖(1块)、光纤演示仪(1套).

【课 时】1课时

【教学过程】

一、设置疑问,导入新课

  问题1:曾有几个在沙漠中迷路的人,突然发现前方不远处出现了城堡,于是他们就向城堡走去,但越走离城堡却越远......你们知道这是什么现象造成的吗?

问题2:你们见过海市蜃楼吗?在辽阔的海面出现了种种奇观,忽而是