2017-2018学年江苏省徐州经济技术开发区高级中学(鲁教版)高中地理必修三学案:3.3资源的跨区域调配
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第三节 资源的跨区域调配

【学习目标】了解南水北调的地理背景; 评价南水北调三种方案的优缺点; 了解南水北调的深远影响

【自主探究】

一、南水北调

(一)我国水资源的区域分布

1.从数量、地区分布、季节分配上简单描述我国水资源的特点。

水资源总量  ,但人均占有量  ,且时空分布不  ;南  北少,东多西 ,夏秋 ,冬春 

2.分析我国华北地区水资源短缺的原因,并提出解决对策?

自然原因:华北地区较南方地区降水量 ,径流量 。

人为原因:人口  ,工农业 ,生产和生活用水量 ;水资源污染  ;浪费现象  。

对策:修   ,跨流域 ,节约 ,减少 ,调整  结构,提高水资源的利用 ,防治水   

3.为何南水北调从长江取水?

长江流域广,水量   ,流量  ,且季节分配较北方河流相对均衡;上游靠近西北干旱半干旱区,中下游与缺水严重的华北平原相邻,地理条件利于从长江引水到北方流域

(二)南水北调工程方案:结合图3-3-2完成下表

方案[] 东线方案 中线方案 西线方案 路线 从扬州江都抽水站引长江水,基本沿  运河输水到华北地区; 从三峡水库引水,出   水库,沿伏牛山、太行山至北京、天津 从长江上游引水到 河

上游 水源区 从长江下游引水

从长江中游、三峡水库、丹江口水库引水 从长江上游金沙江及其支流引水 输入区   河下游地区,山东  河下游地区,  河流域 海河平原、京津地区、黄河下游 西北干旱地区 评价 优点 有  运河可以利用,工程量较