"三环六步教学"六年级语文上册教案

18 我的伯父鲁迅先生（第一课时）

六（ 1 ）班语文教师 段丽萍

　　 一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

　　导语：我们曾经学过鲁迅先生的作品《少年闰土》，今天我们来学习一篇鲁迅先生的侄女周晔回忆鲁迅先生的文章。

　　板书课题：我的伯父鲁迅先生。学生读课题。

2.揭示目标

　　1）学会"唁、浒、囫、囵、佣"5个会认字和"鲁、悼、浒、囫、囵、搞、摊"7个会写字；学握"追悼、水浒传、囫囵吞枣、张冠李戴、饱经风霜"等词语。

　　2）引导学生了解课文各部分的内容并拟定小标题，知道鲁迅先生是一个"为自己想得少，为别人想得多"的人。

3）有感情地朗读课文

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：初读课文，解决疑问

　　独学：

　　读一读：⑴认真朗读课文，勾画生字词语，读准字音，读通句子。遇到生字新词读读记记，联系上下文或查阅工具书来理解。

　　互学：想想作者回忆了鲁迅先生的哪几件事？试着用简短的语言给课文的每一部分加小标题。

　　群学：学习课文，感悟新知

　　投影出示段意：

　　第一部分主要写伯父去世了，人们在万国殡仪馆追悼鲁迅先生的情景。

　　第二部分写作者与伯父谈《水浒传》和伯父送书给作者的事。

　　第三部分写伯父讲"碰壁"的事。

　　第四部分写鲁迅先生救助黄包车夫的事。

　　第五部分写鲁迅先生关心她家的女佣阿三。

　　自学探究二：沉痛悼念，深受爱戴。（10 分钟左右）

　　独学：自由读文

读一读，思考：1、默读课文第一部分内容，说说从这部分课文中你