人教 版 一年级 语文 科导学案

审核领导：

主备教师 李芳 参备教师 马丽琼 年级 一 时间 2014. 课题 操场上 第 2课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 自由读课文中的词语和儿歌。

学习目标

标出重难点 1、 会写"八、入、大、天"四个生字(重点）

2、理解课文内容，树立积极参加体育活动的愿望。（难点）

教师指导 学生活动

一、 指导书写

1 观察生字"八、入、大、天",说说他们的占格位置和书写笔顺，描写，练写。

"八"与"入"笔画相同，都是撇低捺高。但"八"起笔分开。"入"起笔连接。

"大"与"天"相差一笔，起笔位置不同。

　2、 认读生字"八、入、大、天"，给生字注音。

3、给生字组词。

4、练习

5、再读课文，读出课间活动时那种愉悦的心情。

二、 巩固提升：

我会写"八、入、大、天"，比一比，看谁写的最漂亮。

两导两练第 页。

观察生字。

注音

自由组词

练习

读课文。