第三节 《西北地区和青藏地区》教学设计

　　──八年级下册地理（人教版）第五章第三节

　　广东省东莞市东华初级中学 叶晓霞

教学目标:

1. 通过对西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两区的自然环境差异及对其他地理事物的影响；

2. 通过读图确定范围、概括位置特点、分析归纳两区的自然地理特征，进一步锻炼学生的读图能力及相关的分析思维能力；

3. 对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素的影响。

教学重难点：地理环境各要素之间的相互依存和相互影响的关系。

教学用具：POWERPOINT课件；

教学安排：1课时

教学过程：

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