导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 朱丽娟 课题 语文七色光四 课时安排 2 审核人 使用时间 2013.10.22 学

习

目

标 1. 字词句训练，巩固学生对语言文字的积累与运用。

2. 积累名言、成语，帮助学生丰富语言，发展语言，理解自尊和尊重别的重要。

3. 读懂名人幽默故事，培养学生的幽默感。 教学

重点

难点

巩固学生对语言文字的运用，背诵名人名言。 　　　　　　　　　　　　　　　　导 学 流 程 　　　　　　　　　　　　　　学 案 导 案 自

主

学

习

练

（1） 形近字组词。 先分析例子了解偏旁部首的含义与组成词语的关系；默读、齐读形近字；说一说是怎样使用 的？

（2） 访写句子。 反复朗读，感知句意。分析句子间的关系。访写句子。

生独立完成，学生评价。

让学生带着问题思考。 合

作

探

究

日积月累。

（1） 老师范读，简单介绍人物。

（2） 放手让学生自读，读熟为止。

（3） 借助漫画理解名言。

（4） 练习背诵。

（5） 拓展：交流自己知道的其他关于自尊自强的名言

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。