亿以内数的认识

教学目标：

知识与技能：1、认识计数单位"万" "十万" "百万" "千万" "亿"，掌握各计数单位之间的关系。

2、掌握亿以内的数位顺序表，能根据数级正确读出亿以内的数。

过程与方法：通过沟通新旧知识的联系，体验迁移，类推的思想和方法。

情感态度与价值观：在学习过程中，感受数学与生活之间的密切联系，激发学生的学习兴趣。

重点、难点：

　　　重点：掌握亿以内数位顺序表，会按数级读数。

　　　难点：中间和末尾有0的数的读法。

教学过程：

一、复习导入

1．口答

(1) 一千里面有( 10 )个百，一万里面有( 10)个千。

(2) ( 10 )个一百是一千，(10 )个一千是一万。

2．口述万以内的数位顺序

5．自由读一读下面的话。

P2（2000年第五次全国人口普查的数据。）

6．我们已经学会万以内的数，在日常生活和生产中，还经常用到比

万大的数，今天我们就来学习亿以内数的认识。并进行板书