三环六步教学二年级语文下册教案

12.北京亮起来了（第二课时）

　　二（4）班 语文教师 李慧玲

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

　　这节课我们继续学习12课《北京亮起来了》请大家齐读课题。（板书课题）

2.揭示目标

（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

（2）感受北京的美丽和日新月异的变化，进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：整体感知课文（14分钟左右）

独学：读一读：自由朗读课文

　　　想一想：北京夜晚的特点是什么？

　　　说一说：课文介绍了哪些地方的夜景？

互学：

　　1.选择自己喜欢的景点，说说哪些词语句子写出了景点的美，

　　2 .画一画，用读的方法去感受和赞美景点的美。 自学探究二：品读句子，师生共同交流。（14分钟左右）

独学：出示句子：

　自由读。

　1.长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。"

　2.环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

　3."把繁华的大街变成了比白天更美的不夜城"

　4.　一束束灯光照着古老的故宫，长长的城墙和美丽的角楼倒映在湖面上，银光闪闪。十分动人。　　　　　　

　互学:

　1.　指名读一读，说说你为什么这样读。

　2.　教师进行指导：注意读出长句中地停顿。

（广场四周，彩灯勾画出/ 一幢幢/高大建筑物的雄伟轮廓。）

（一束束灯光/ 照着古老的故宫，长长的城墙/ 和美丽的角楼/ 倒映在湖面上，银光闪闪。十分

3.小组练习有语气的朗读。

群学：

联系实际，结合课外资料说说你眼中的北京的夜景？