城关中心校侯家庄小学

六年级语文下册导学案

课题 18、跨越百年的美丽 主备人 高年级语文组 教学

目标 1、有感情地朗读课文，体会含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。

2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解"跨越百年的美丽"的深刻内涵。 教学

重难点 重点:能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。

难点:读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟"跨越百年的美丽"就是居里夫人所体现的科学精神。 教学

主线 　美丽为什么能跨越百年？ 教 学 过 程 二 次 调 整

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一、 激趣入境(走进居里)[课件出示居里夫人的照片)

　 她是谁?(板书:居里夫人)通过看图,她给你留下一个什么样的印象呢?用一个词来形容。 (板书:美丽) 学生补充资料。

　二、质疑问难:读了课题,你有什么问题要问吗？

　三、解读美丽:

　想一想除了美丽的容貌外,课题中的"美丽"还表现在哪些方面呢?自由读3--6自然段,有一句话最有力地回答了这个问题。

1、根据学生汇报出示句子:

【课件出示】玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求。

　2、请同学们快速默读第三自然段,找出最能体现居里夫人坚定、刚毅、执着追求的句子画下来,在旁边做批注。

3、根据学生回答出示句子

　①他们在院子里支起了一口大锅,······她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。

② 经过3年又9个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

③她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学···她变成了科学史上一块永远的里程碑。

　同学们，读一读这些句子，看读出来什么？

　师：居里夫人的这份坚定、刚毅、顽强深深地打动了我们,她的这种牺牲精神使得居里夫人取得了别人无法得到的成功。这种美丽比外表的美丽更持久,更能经受时间的考验。

4、课题中的"美丽"还表现哪里?(板书:淡泊名利)

①居里先生去世后,居里夫人把千辛万苦提炼出来的价值高达100万金法郎以上的镭无偿地赠送给了研究治癌的实验室。]

② 她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

　师:在居里夫人眼中的人生意义是什么?。(为科学作出贡献,为人类作出贡献。)

四、升华美丽

课题跨越百年的美丽;也镌刻下了居里夫人献身科学的精神,也是跨越百年的美丽;更记录下了她淡泊名利的风骨,这样的美丽其实何止是跨越百年的美丽，应该是跨越千年、万年的美丽，这是一份--永恒的美丽！