人教版小学语文六年级下册《跨越百年的美丽》 教学设计
人教版小学语文六年级下册《跨越百年的美丽》 教学设计第1页

18 跨越百年的美丽

普兰店区文化路小学 邵丽

教学目标:

  1、会写14个生字,正确读写"分析、顽强、侵蚀"等词语。

  2、有感情地朗读课文。

3、能联系上下文理解课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。

  4、体会居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解"跨越百年的美丽"的深刻含义。

教学重点:

1.联系上下文理解文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神;2.读懂居里夫人的事迹,从具体的事例中领悟"跨越百年的美丽"就是居里夫人所体现的科学精神。

教学难点:

  结合文中具体的句子理解课题中的美丽表现在哪些方面。

教学流程:

  一、创设情境的导入

  板书"美丽",世间美丽的事物有很多,能用上这个词说说吗?鲜花的美丽随季节而凋零,容貌的美丽会随岁月而老去,美丽总是那么的短暂,但我们今天的课题却是板书"跨越百年的"。一份美丽能跨越百年必将跨越千年、万年以致达到永恒。这是一份怎样的美丽呢?让我们一同走进18课,齐读课题。

  二、自主合作的学习

1、请同学们自由朗读课文,读准字音,读通句子,预习的同学情回顾预习内容。