13钓鱼的启示

教学目标: 1、能正确认读 11个生字，会写14个生字，能正确读写"捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践"等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。

　　　　　2、理解父亲没有商量余地地要"我"将鲈鱼放回湖中的

理由，读懂"我"从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制"鱼"的诱惑的能力。

3、有感情地朗读课文，从中体会"我"和"父亲的心理活动，并概括"我"的心情变化过程。

教学重难点：理解含义深刻的句子。

教学准备: 课件

课前小调查：在公共场所你是怎样遵守规则的？（比如：在学校，在教室，上公共汽车，过马路，在图书馆，上超市等等）

教学过程：

一、导入新课

　　今天，老师向大家介绍一位新朋友，他是一名著名的建筑工程师，他所以有这样的成就，源于他小时候钓鱼的启示。板书课题：钓鱼的启示 学生齐读课题。师问："启示"是什么意思？钓鱼会给我们怎样的启示呢？

二 初读课文 了解大意