人教版小学语文五年级上册《钓鱼的启示》教学设计
人教版小学语文五年级上册《钓鱼的启示》教学设计第1页

13、钓鱼的启示

教学目标

(一)知识与能力目标:

1、能正确认读本课生字。

2、理解道德只是简单的是与非的问题,为什么实践起来却很难;读懂"我"从钓鱼这件事中所获得的启示。

3、正确、流利、有感情的朗读课文,从中体会"我"和"父亲"的心理活动,并能概括"我"的心情变化的过程。

(二)过程与方法目标:

学生通过自主学习、合作探究来达到质疑、解疑;以读为本,让学生在读中悟情明理。

(三)情感态度价值观目标:

初步领会从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量,从而严格要求自己,做一个有道德的人。

教学重难点

1、体会 "我"和"父亲"的心理活动,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,提高抵制"鱼"的诱惑的能力。

2、理解课文中含义深刻的词句。

教学准备

  1、多媒体课件。

  2、学生在课前寻找、查阅关于鱼类生活习性的资料,初步了