导 学 案

四 年级 班

学习内容 小数加减法的应用

学习目标

1、知道小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。

2、进一步培养学生的计算能力.

学习重难点 掌握小数四则混合运算顺序

学

习

流

程

设疑导入

复习旧知导入

　　说说下面各题的运算顺序,在计算.

7325-714+146-89 10000-(981-326)+148

小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同

预习提纲

1、观察例3情景图，提出问题并解答。

2、今天第2赛段的比赛已经结束了，要完成比赛，自行车运动员还要骑多少千米？

先确定有几种方法可以解决问题。

分工合作，用不同的方法解决。

说说解答时你都用到了什么旧知识。

3、多种方法解答这道题，那么那种方法要比较简单。

4、在计算这一题时，用到了哪些方法。

5、整数加法的运算顺序能不能在小数加法中使用。

6、小数加减混合运算要注意那些问题。