4、古诗二首 （ 第二课时）

主备教师：康培林

　一、引入课题，目标导学（2分钟左右）

1、引入课题

同学们，今天我们再学一首关于春天的古诗--《村居》。板书课题，齐读两遍。

2、揭示目标

（1）正确流利有感情地朗读并背诵古诗《村居》，想像画面：青草 、黄莺、长堤、杨柳、儿童、风筝、从而体会春光的美好，儿童的快乐，意境的幽远。

（2）认识7个生字，会写1个生字。

二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

第一次自主学习，合作探究，学习生字，颂读古诗。（8分钟左右）

1、学生自学，教师板书生字

（1）听课文录音，把不认识的字圈出来注上拼音。

（2）朗读古诗，注意把字音读准，3分钟后比谁读得最好。

2、合作探究（5分钟左右）

（1）指名朗读古诗。

（2）学生纠正读错的地方。

（3）优生范读古诗。

（4）集体朗读古诗。