少年闰土

学习

目标 1、有感情地朗读课文，背诵课文第一自然段。 从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。 2、学习课文写的四件稀奇事，通过闰土的语言、外貌、动作，体会闰土人物的特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。了解鲁迅先生的文学成就。 重点

难点 1、了解人物的性格特点，理解含义深刻的句子。

2、通过课文的语言文字，深入理解作品内涵及学习写作方法 　　学习流程

　　（一） 基础学习

　　文中的"我"对闰土有怎样的评价呢？浏览课文，找答案

　　1、 回顾闰土形象，齐读课题。

　　2、 快速浏览课文找到答案

　　（二）能力提升

1、 文中向我们介绍了哪几件稀奇事？抓住你感兴趣的读一读，画一画相关的句子。

2、 引导学生汇报看瓜刺猹部分。指名读文说说你从中体会到什么？

3、 随即板书，指导朗读第一自然段。

4、 说说文中的三句话位置能不能调换，为什么？ 5、 书上还厚对看瓜刺猹的描写吗？抓住词句来读读。

6、 看瓜刺猹这件事，文章中共出现了几次？这样描写重复吗？为什么？

　　（三） 拓展训练

　　1、学生读16自然段，汇报不懂的词句。 2、发表自己的观点和看法，理解不懂的词句。

　　3、朗读课文第16自然段。 笔记 反思