12 失物招领

一、学习目标

1.认识"失、级"等14个生字，会写"同、工"等6个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.养成爱护环境卫生的习惯。

三、教学重点：

认识"失、级"等14个生字，会写"同、工"等6个字。

四、教学难点：

培养学生有爱护环境卫生的愿望和行动。理解这篇课文的题目取得很妙,明明是乱扔的垃圾，可课文里却要叫"失物"。

第一课时

课时目标：

1.认识"失、级"等14个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程：

（一）、揭题，理解课题：

1．出示课题:失物招领

学生齐读课题

2．小朋友，什么叫失物？（丢失的物品）

3．什么叫失物招领？(学生再次齐读课题)读了课题你想知道什么?

4．简单理清学生提出的问题. (这些"失物"的主人是谁？它们是怎样被主人认领的呢？主人又是怎样处理它们的呢？)

（二）、初读课文

1．多媒体出示画面并配乐朗读课文，这些"失物"是什么?