三环六步教学四年级数学上册教案

亿以内数的读法

四3）班数学教师 刘晓琴

教学内容：课本5页例2及做一做

教学目标：1. 认识计数单位"万"、"十万"、"百万"、"千万"、"亿"、知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的进率．。

2. 熟记亿以内的数位顺序表，能正确读出亿以内的数。

教学重点：掌握亿以内数的读法。

教学难点：中间有0的数的读法。

教具准备：投影仪、多媒体课件

教学过程：

一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

1.引入课题

同学们，我们已经学过万以内数的读法，在日常生活和生产中，还经常用到比万大的数．这节课我们来学习亿以上数的读法。 （板书课题）

2.出示目标

1）认识计数单位"万"、"十万"、"百万"、"千万"、"亿"、

知道以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的

进率。

2）熟记亿以内的数位顺序表，能正确读出亿以内的数。

二、自主学习 合作探究 （28分钟左右）

　　第一次自主学习，合作探究

自学指导：

独学：

根据数位顺序表试着读出下面各数:

千 百 十 万 千 百 十 个

万 万 万

位 位 位 位 位 位 位 位

2 4 9 6 读作：

2 4 9 6 0 0 0 0 读作：

6 4 0 7 0 0 0 读作：

8 5 0 0 0 3 0 0 读作:

互学：

⑴含两级的数怎么读？每相邻两个计数单位之间的进率是