免费下载苏教版原创《小小商店》教学设计教案(一年级下册数学)
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小小商店

教学内容:

  教材第74-75页

教学目标:

  通过实践使学生初步知道买商品怎样付钱,并知道根据自己的需要、物品的价格来购买物品。

教学重点:

使学生初步知道买商品怎样付钱。

教学难点:

根据自己的需要、物品的价格来购买物品。

教具准备:

教学挂图或多媒体、小黑板

一、导入新课。

我们已经认识了人民币,今天我们来上一节实际活动课--小小商店

板书课题:小小商店

二.实践活动。

1.选选算算:

1)出示教材第74页图,图上的货架上有哪些物品?它们的价格分别是多少?

2)买一本字典和买一个书包大约要带几十元?说说你是怎么想的?(一本字典10元,一个书包35元,大约要带50元。)为什么要带50元,而不是40元呢?

3)有30元,买一个熊猫和一个布娃娃,够不够?为什么?(一个熊猫20元,一个布娃娃11元,比30大,不够买。)

4)给你50元买上面货架上的物品,最少能买几件,最多能买几件?

先让学生充分讨论,再汇报结果。

2.做做玩玩。

1)我们自己办个"小小商店",大家都来买东西,可以吗?(在同学们所带物品上标售价)

2)每一组同学分组活动,轮流做售货员,其它同学都去买东西。

2.提问:"我有10元,买一辆汽车够不够?"

买铅笔,钱不够怎么办呢?