2017-2018学年人教版必修三 2.2通过激素的调节 学案
2017-2018学年人教版必修三 2.2通过激素的调节 学案第1页

课 题 人和动物生命活动的调节

通过激素的调节2 导

语   生活中有许多病理都与激素的调节有关,激素分泌过少或者过多对人体都会造成一定的影响,比如有的人患甲亢就是甲状腺功能亢进,甲状腺激素分泌的过多。

  这节课我们就来共同探讨甲状腺激素的分泌及其调控机制。 学习

目标 1.简述甲状腺激素对发育与代谢的调节。

2.描述动物和人体的激素调节的特点。

【知识清单】

一、激素调节的实例之二--甲状腺激素分泌的分级调节

1.人体受到寒冷等刺激,在大脑皮层相关部位的影响下, 中的一些细胞合成并分泌 ,进而刺激垂体合成并分泌 。此激素又能刺激甲状腺合成并分泌 ,从而促进细胞 ,增加产热,使机体抵御寒冷。

2.当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会反过来抑制 和 的活动,使 和 的合成和分泌 ,从而使血液中甲状腺激素不致过 。

3.当血液中甲状腺激素的含量过低时,对 和 的抑制作用 ,使 和 的合成和分泌 ,从而使血液中甲状腺激素不致 。

4.反馈调节是指在一个系统中,系统本身工作的 ,反过来又作为信息调节该系统的工作。它是生命系统中非常普遍的 ,对于 具有重要意义。

二、激素调节的特点

1.激素调节的特点是 ,通过 ,作用于 。

2.能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的 。激素一经靶细胞接受并起作用后就被 ,因此,体内需要源源不断地产生激素,以维持 的动态平衡。

3.激素既不 ,又不 ,也不起 作用,而是随 到达 ,使靶细胞原有的 发生变化。