第2章 动物和人体生命活动的调节

第2节　通过激素的调节

【学习目标】

1．描述动物和人体的激素调节。

2．运用建构模型的方法， 建立血糖调节的模型。

3．讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。

4．探讨动物激素在生产中的应用。

【学习重点】

（1）促胰液素的发现过程。（2）血糖平衡的调节。

【学习难点】

激素调节的实例分析。

【自主学习与点拨】

一、激素调节的发现

【预习完成】

1、 促胰液素的发现

(1)沃泰默

　　（2）斯他林和贝里斯

　　（3）巴普洛夫

2、由 分泌的 进行调节，这就是激素调节。

3、

性质 激素 分泌器官 主要功能 甲状腺激素 促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统的兴奋性，加速体内物质氧化分解 肾上腺素 促进糖原分解，使血糖升高，增加产热 生长激素 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 胰岛素 促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖浓度 胰高血糖素 加速肝糖原分解，使血糖浓度升高 促甲状腺激素 维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成与分泌甲状腺激素 促性腺激素 维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成与分泌性激素 抗利尿激素 促进肾脏对水的重吸收，使尿液浓缩、尿量减少和血压升高 胸腺激素 调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响外周免疫器官和神经内分泌系统的功能

雄激素 促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征。 雌激素 促进雌性生殖器官的发育和卵子的生成，激素并维持雌性的第二性征和正常的性周期 孕激素 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为泌乳准备条件