课 题 15、晚上的"太阳"

课 型 新授 时间 第一课时 教学目标 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语

教学重难点 识字 教学方法 阅读理解

教具 课件 教 学 过 程 二次备课（可加入自己的教学设想、创新设计等） 一 导入

1你们知道他是谁啊？谁能给大家简单介绍一下他呢？

2简介爱迪生

3今天我们就要学习一篇关于爱迪生的课文。

板书课题，齐读。

4看了题目，你想知道什么？

5带着问题好好读课文，相信大家一定能够得到满意的答案。

二 初读课文

1自己小声轻读课文。要求：读准字音，不添字，不漏字。

2出示：

请示 医生 急性 阑尾炎 需要 无可奈何 一分一秒

挡手 简易

（1） 自由读

（2） 我们要特别注意哪些字的读音？

（3） 开火车读、指名读、齐读、

（4） 教学生字字形

（5） 把书翻到生字表给生字描红

3全文一共有几个自然段？

4开火车读文。师生评议

5默读课文，勾画出文中不理解的词语

6讨论交流

7再读课文，把你认为难读的多读几遍

8指导朗读长句。 板书设计 教学反思

课 题 15、晚上的"太阳"

课 型 复习 时间 第二课时