课 题 15、晚上的"太阳"
课 型 新授 时间 第一课时 教学目标 学会本课10个生字,理解由生字组成的词语
教学重难点 识字 教学方法 阅读理解
教具 课件 教 学 过 程 二次备课(可加入自己的教学设想、创新设计等) 一 导入
1你们知道他是谁啊?谁能给大家简单介绍一下他呢?
2简介爱迪生
3今天我们就要学习一篇关于爱迪生的课文。
板书课题,齐读。
4看了题目,你想知道什么?
5带着问题好好读课文,相信大家一定能够得到满意的答案。
二 初读课文
1自己小声轻读课文。要求:读准字音,不添字,不漏字。
2出示:
请示 医生 急性 阑尾炎 需要 无可奈何 一分一秒
挡手 简易
(1) 自由读
(2) 我们要特别注意哪些字的读音?
(3) 开火车读、指名读、齐读、
(4) 教学生字字形
(5) 把书翻到生字表给生字描红
3全文一共有几个自然段?
4开火车读文。师生评议
5默读课文,勾画出文中不理解的词语
6讨论交流
7再读课文,把你认为难读的多读几遍
8指导朗读长句。 板书设计 教学反思
课 题 15、晚上的"太阳"
课 型 复习 时间 第二课时