简单的单位换算

教学目标：

　　使学生们通过直观形象，掌握长度单位之进行换算的方法，会进行简单的单位换算。

教学重难点：

　　掌握长度单位之间的换算方法，会进行简单的换算。

教法：引导、点拨

学法：操作法

教学用具：

课件、学生尺一把。

教字过程：

一、复习

1．我们认识了哪些长度单位?请你按一定的顺序说一说。

2．口答： l米=( )分米＝( )厘米 1分米＝( )厘米 1厘米＝( )毫米

3．揭示课题。这节课我们继续来学习分米和毫米的有关知识。(板书课题)

二、新授

1．教学例题(1)。（课件出示）

(1)出示直尺量自动铅笔芯放大图．提问：通过测量，你知道这根自动铅笔芯有多长吗?(6厘米)

引导思考；如果用毫米作单位，这根笔芯长多少毫米?

(2)请学生说说自己的想法。(老师将各种想法依次板书在黑板

组织学生进行比较，找出一种自己认为最好用的方法。

(3)完成"想想做做"第1题。（课件出示）

①学生们独立完成。②组织学生反馈时，再让他们说一说自己是怎样想的。

(4)小结：

当我们要把以厘米为单位的长度换算成以毫米为单位的长度时，我们根据1厘米等于10毫米，想几厘米就是几个十毫米，也就是几十毫米就可以了。

2．教学例题(2)。（课件出示）(1)出示例题的课桌图及问题。

(2)学生们独立完成。

(3)指名说说自己的思考过程。