第一课项目一

《多彩的生命世界》教学案设计

第 课时 课型： 授课人：

【内容标准】一2、1知道人类是自然界的一部分，认识生命的独特性，体会生命的可贵。

　　一、教与学目标

　　1、知道人类是自然界的一部分，了解人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物。认识人类生命具有独特性，每个人的生命都是独一无二的。

　　2、观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。

　　3、体会生命的可贵。树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。

　　二、教与学重（难）点

　　"人类应该与大自然和谐相处"是本课的教学重点。"人的生命的独特性"是本课的教学难点。

　　三、教法与学法

　　谈话法、比较法、小组合作

　　四、教与学过程

　　（一）导入新课，明确目标：

　　收集一些图片，让学生初步了解多彩的生命世界

　　浏览：教与学目标。

　　（二）整体感知，信息搜索

　　快速阅读教材完成《综合能力训练》P2：一、网络填空。

　　（三）自主探究，交流共享

　　学习任务一：世界因生命而精彩

　　1、欣赏"高原鹿群""海底世界"并阅读P4第一自然段,感悟生命的价值。

　　2、阅读第P4第三自然段。思考：人类与其他众多生命的关系、人类对待大自然的正确态度。

　　3、阅读教材P5动手完成问题(活动目的是让学生初步认识到做为学生保护环境应从现在做起，从日常生活中的小事做起)

　　4、在课本上标划出关键词：

　　①生命是

　　②人类和其他生命共同构成

　　③人类必须

　　学习任务二：人的生命的独特性

1、人类生命的独特性