小学数学一年级下册《找规律》教案

教学内容：

　　人教版小学数学一年级下册教科书第85页例1

教学目标：

1．基本技能：让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法。

2．数学思考：在教学过程中，发展合理推理能力，并合理、清晰的阐述自己的观点。

3．解决问题：合作中逐步形成评价与反思的意识。

4．情感态度：培养学生发现和欣赏数学美的意识。

教学重点：

　　发现图形的排列规律。

教学难点：

　　体会一组图形重复出现多次就是排列规律。

教具学具准备：

　　课件 学具贴纸 电子白板

教学过程：

一、情境导入

1、师：同学们，今天老师带来一首歌曲，请你们猜一猜歌曲是哪一部动画片啊？对，是《喜羊羊与灰太狼》，今天它们也来到了我们的课堂上，和我们一起学习，请你们看看我带来了谁？（大屏幕出示：喜羊羊）第二个会是谁呢？（大屏幕出示：灰太狼）