教研课《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计教案
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绿色植物是生物圈中有机物的制造者

年级 七年级 科目 生物 任课教师 授课时间 课题   第三单元第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 授课类型 新授课 一、教材分析   "绿色植物通过光合作用制造有机物"是在学生学习了"绿色植物参与生物圈的水循环"之后,将要学习"绿 色植物与生物圈中的碳氧"平衡"之前的一个学习内容,在教材编写及知识结构中起着承上启下的作用。 二、学情分析   七年级同学对生物科学有着浓厚的兴趣,实验探究积极主动,愿意与同学合作性 探究学习,敢于大胆质疑;但是由于有 些操作学生第一次涉及,如酒精灯的正确使用等应该由教师示范提醒同学们注意。 三、教学目标   1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物,通过实验验证绿 色植物在光下制造淀粉。

  2、通过学习使学生明确绿色植物光合作用的 重要性,养成爱护绿色植物的情感。 四、教学重点难点 重点   领悟"绿叶在光下制造淀 粉"的实验设计原理。使学生认同绿色植物在生物圈中的重要作用。 难点   在实验中培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的科学探究能力