第二小学数学问题导学案

课题

小数练习课 主备人 翟艳红 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 导

学

目

标 知识目标 理解并掌握小数的性质。.会用小数的性质化简或改写小数。.掌握小数大小比较的方法，能正确地比较小数的大小。

能力目标 应用小数大小比较的方法解决实际问题。

情感目标 培养学生的迁移类推能力，进一步体会数学与生活的密切联系。 导学

重点 理解并掌握小数的性质，应用小数的性质解决实际问题。 导学

难点 掌握小数大小比较的方法，应用小数大小比较的方法解决实际问题。 导学

准备 课件 知

识

链

接 下面的数如果在末尾添上"0"，哪些数的大小不变？哪些数的大小有变化？

3.4 18 0.06 700 3.0 908 104.03 150 10.01 42.00

新

知

我

先

学 课前预习

内容 1.不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。

0.27 10.8 3.6 5.0500 40 0.4050

2.在○里填上">""<"或"="。

7.9○8.2 0.51○0.509 1.374○1.3 5.7○5.8

0.6○0.60 1.23○1.32 教师点拨 培养学生认真计算的好习惯。 预习检测 不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。

0.7 10.850 5.340 203.0200 8.14000

课

堂

导

学

流

程

小主持人引领：1、班级口号？2、激励我们的名言是？3、今天我们学习的内容是什么？

4、请各小组组内预交流2分钟···