课题2 氧气教学案 第1课时
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课题2 氧气

学习目标:

1.了解氧气的主要物理性质。

2.掌握氧气的检验方法,知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象,能够写出这些反应的文字表达式和符号表达式。

学习重点:

木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的实验探究。

学习难点

铁丝在氧气中燃烧实验中的注意事项。

第一课时

课前温习:

1、什么叫物理变化和化学变化?它们的主要区别是什么?

2、什么叫物理性质和化学性质?

3、氧气的主要用途是什么?

互动探究、合作求解

一、阅读教材P34,总结氧气的物理性质:

①通常状况下,氧气是_____色、____味的_______。

②密度比空气_______。

③________溶于水中。

④三态变化:常温下为无色气体,降温加压时变为 ________色的液体,继续降温,会变为________状_______色的固体。

二、氧气的化学性质

1、【实验】把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,观察木条是否复燃。

实验现象:带火星的木条在氧气中 。

思考:带火星的木条放在空气和氧气中现象有什么不同?为什么?

讨论交流:如何检验一瓶气体是氧气?

2、探究硫在空气中和氧气中的燃烧: